国内相关的平台供应商接近有100家, 从专业的课程供应商到软件供应商, 可谓是遍地开花 良莠不齐. 如何选择一个切实可用的Elearning平台? 我想可以从以下几点进行辩证分析.
度
每个机构的培训战略都不相同, 决定了Elearning平台的应用深度. 譬如对于一个50人左右的小企业, 培训内容可能较为单一, 可能只是针对某一具体领域进行具体的培训, 他们不需要建立系统的课程体系, 不需要进行上下级单位的流转互动; 而对于一个几万人的大型机构, 可能需要对各类职员进行对应的系统培训, 因此需要建立完善的课程体系, 考评体系, 并且支持各层次分支机构的参与管理.
因此, 需要针对具体机构的具体培训战略选择适度的平台.
一个优秀的Elearning平台不一定提供课程资源, 但必须接纳所有的课程资源.
很多机构在购置课程资源的同时直接购置附加的Elearning平台, 但牺牲了平台的扩充性, 灵活性.
我们建议采用专业的Elearning平台, 然后再向平台中添加购置的各类资源. 如: ppt, flash, avi等等格式的文件, 同时还需要支持符合标准的课件包.
对于同一门课程(Subject), 可能每年或每个季度都需要开设具体的课程(Course)进行培训学习, 因此, 对于Subject的教学资源, 应该在每个Course下自动的呈现. 并且不同的课程之间可进行资源共享.
国内有很多厂商已经陆续增加了远程视频培训 —- 但很多都是视频会议的副本. 此类平台对带宽要求往往很高, 需要慎重选择. 同时对于诸如"电子举手"等功能, 基本属于鸡肋.
对于所有参与培训的个体/单位/课程或资源, 都应该可以接受个体的评估评价, 只有广泛适时的收集反馈信息才能够不断的促进培训的发展.
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